发布时间:2024-08-30 04:29:04 来源: sp20240830
日前,第74集团军某旅某营两名政治教员参加集团军“优秀政治教员”评比竞赛,取得优异成绩。“旅里探索推行分类分级教育模式,政治教员备课施教更具针对性、实效性,教育效果显著提升。”谈及这一成绩,该营政治教员李威深有感触地说。
“只有精准对接官兵需求,教育才能取得最大实效。”该旅领导介绍,他们摒弃传统“一刀切”的教育模式,探索创新“分类分级构建教育模型”的教学方法,通过科学划分层级、精准设置内容,为不同层级、不同类型的官兵量身定制“教育套餐”,摆脱“齐步走”的教育困境。
实践中,该旅注重差异化设置思想政治教育内容,综合考虑官兵思想基础、知识水平、年龄结构、成长经历及当前任务特点等因素,灵活开展分层教育,帮助官兵获得与自己需求精准匹配的“精神食粮”。
为确保开展教育“精准滴灌”,该旅探索构建丰富的教育模型、完备的教案体系,参照军事训练大纲模式,对基础教育课目设置、内容要点等进行细化规范。此外,他们按照“分工精细化、内容专业化”的思路,遴选政治教员精干力量集中备课,建立共享精品教案库,形成“旅抓教育资源共享、营抓备课示教示范”的教育机制,实现教员力量、教材教案等资源利用最大化,提升了基层政治教员备课授课质效。
“因人而异、量体裁衣,使教育更加贴近实际、贴近官兵。”该旅一名政治教员感慨地说。近期,这名政治教员带领官兵参加上级组织的大项任务,面对任务进度受阻、官兵士气受挫的情况,他随机以先辈大项任务面前敢于冲锋、敢于牺牲的英雄事迹为依托开展战斗动员,有效激发了官兵血性胆气和战斗意志。(刘鸿钦)
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